在语言实践中发展言语能力

• 作者: 鞠僖格
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 语言文字 表达能力 语文教学 课程标准 实践性课程 学生 学习 读写
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文课程的核心任务即学习语言文字运用。语文教学应循着言语实践的路径，在听说读写过程中，发展学生的理解和表达能力。在语文教学中，只有让学生经历真实的语言运用过程，引导学生品味语言内涵、积累“语用”经验，才能促进学生言语智慧的生长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠僖格	江苏如皋师范学校附属小学	7	0	0.0	0.0