小学语文古诗教学方法探析

• 作者: 张平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 想像 吟诵
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学习古代诗歌对于学生了解我国古代灿烂的文化、丰富文化底蕴、提高学习祖国语言文字的热情有着重要作用.教师在教学过程中应引导学生注重“体验”,鼓励发散“想象”,教会学生“吟诵”,使学生体会到诗歌之美、学习诗歌之趣.