运用案例教学法培养骨科护士的临床思维能力

• 作者: 唐霖 王红霞
• 来源期刊: 长江大学学报（自科版）医学下旬刊
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 临床思维能力 骨科护士
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 护理实践与研究
• 页码范围: 71-72,74
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

通过对案例教学法简介、具体运用和讨论,展现了运用案例教学法培养骨科护士的临床思维能力的全过程.通过案例的讨论、临床观察的探讨、成功经验的分享和知识链接的学习,达到了提高骨科护士发现问题、分析问题、解决问题的临床思维能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐霖	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院骨科	2	7	1.0	2.0
2	王红霞	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院骨科	3	21	3.0	3.0