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摘要:
A-Level是英国的高中课程,其课程成绩被分为AS和A2水准,其中A2-Level的要求较高.本文主要对英国高中生物学教材“A2-Level Biologythe Revision Guide”的基本框架进行分析,并希望能给我国的高中生物学复习教学提供一些借鉴.
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文献信息
篇名 英国高中生物学教材“A2-Level Biology:the Revision Guide”的介绍及特点分析
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 英国 高中生物学教材 内容与结构 特点
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 国外教育动态
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3090字 语种 中文
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1 杨露露 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
高中生物学教材
内容与结构
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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