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摘要:
目的:探讨本科生眼科见习模式的效果.方法:对本校同一专业、不同学年的学生,在同一教员带教的情况下,采用不同的见习方式,A组采用PBL等多种教学手段为主导的改进教学模式,B组采用传统的眼科学见习方法.见习结束通过相关考试及问卷调查.结果:A组学员学习兴趣、发现问题等能力有明显提高,诊断能力、临床思维意识有不同改进.结论:眼科学临床见习有自身特点,在传统的教学模式基础上引入PBL等先进教学方法可明显提高教学效果,并为临床实习打下坚实基础.
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文献信息
篇名 本科生眼科见习模式的探讨
来源期刊 中国民康医学 学科 教育
关键词 本科生 眼科 见习
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 101,107
页数 2页 分类号 G463
字数 2518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2013.18.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白继 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 38 130 6.0 8.0
2 许多 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 9 29 4.0 5.0
3 阚秋霞 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 10 43 5.0 6.0
4 刘李娜 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 6 25 4.0 4.0
5 张国伟 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 13 31 4.0 5.0
6 刘廷 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科教研室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
眼科
见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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