创设游戏情境优化体育教学

• 作者: 黄敏勇
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 游戏化 情境创设
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

小学生天生爱游戏.在小学体育教学中,教师要善于根据小学生的年龄特点,结合教学内容创设游戏化的学习情境,给学生创造一个轻松、愉悦及快乐的学习环境,从而激发学生学习体育的兴趣,实现体育教学的有效性.