导学、导思——让问题真正为“学生先学”导航

• 作者: 蒋虹
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 导学 导航 学习过程 自主学习 先学后教 学习体验 思维方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

＂先学后教＂,颠倒了传统的先＂教＂后＂学＂的捆绑模式,解放了学生的学习过程,提供了更多的空间和时间让他们在自主学习、自主探索中凸显个性化的思维方式和学习体验,在这个新的学习过程中,＂课前先学＂成为课堂中不可缺少的一个环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋虹		2	2	1.0	1.0