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摘要:
小学英语复习课的重要性常常被忽视,也出现了各种各样处理复习课的误区,因此笔者在本文中就当下的小学英语的复习课的低效和无效现状进行分析,并根据教学的实际情况提出了如何改善这种状况的方法和手段。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学英语复习的趣味性和有效性
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 复习 枯燥 激趣 有效
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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