生命化课堂理论初探与实践样态

• 作者: 房林玉 赵原
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 生命化课堂 生存方式 样态
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 5100字
• 语种: 中文

摘要

学生作为独特的生命个体,蕴藏着巨大的潜能,而当下的课堂中,却不乏忽视学生生命的现象,把学生当作知识的容器,束缚了学生的成长与发展.生命化课堂观照学生的生存方式,致力于对学生生命的发展与提升,实现对学生生活世界与知识世界意义关联的建构,启迪学生智慧,形成行为规范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵原	渤海大学教育与体育学院	5	0	0.0	0.0
2	房林玉	渤海大学教育与体育学院	9	12	2.0	3.0