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摘要:
当今大学都以培养应用型人才为培养目标,音乐类院校器乐分为师范与非师范两个专业,虽然两个专业都要通过器乐教学提高学生的演奏能力和演奏技巧,但不同的是器乐教育专业要让学生通过学习掌握一定的器乐教学法,最终更好的走向讲台;器乐表演专业则要让学生通过学习更好的掌握驾驭演奏的表演能力,最终更好的走向舞台。因此,教学与表演的双向发展成为新时期高师器乐教育的方向。
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器乐教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高师器乐教育的双向发展
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 器乐教育 器乐表演 双向发展
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任西希 河西学院音乐学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
器乐教育
器乐表演
双向发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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