西藏大学高等数学教与学现状调查及研究

• 作者: 孟祥娜 德吉玉珍 泽西
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 描述统计 问卷调查 相关性分析 差异性分析
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53,54
• 页数: 3页
• 字数: 4289字
• 语种: 中文

摘要

本文针对西藏大学理科专业学生学习高等数学的情况及教师的教学现状进行问卷调查。根据所学专业进行分层抽样，就学生对高数的认识看法、学习态度、学习方法、学习成绩的分析及教师在教学过程中教学内容的安排、教学方法等多方面进行调查分析研究，进而对调查结果进行深入分析，提出教与学的合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	德吉玉珍	西藏大学理学院数学系	8	3	1.0	1.0
2	孟祥娜	西藏大学理学院数学系	14	14	2.0	3.0
3	泽西	西藏大学理学院数学系	6	4	1.0	2.0