浅议音乐实践在小学音乐教学中的应用

• 作者: 梁静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 音乐实践活动 面向全体学生 音乐课程 应用 音乐文化素养 音乐教学改革 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

新课程明确要求，要加强小学生的实践活动，让学生积极参与到各项活动中去，在音乐实践中体验和感受音乐，开拓学生的创新能力。因此，在教学中音乐教师应通过各种生动的音乐实践活动，培养小学生对音乐的兴趣，引导他们了解音乐，感知音乐；同时教给他们一定的乐理知识，让学生的音乐文化素养得以提升。一、音乐实践的重要意义教学面向全体学生，是音乐教学改革最基本的要求之一。音乐课程是一门实践性很强的课程，如何在教学中真正做到教学面向全体学生，使得音乐教学能充分服务于学生个人能力、思维、素质等方面的提高是一件重要的事惰。那么，音乐教学就不能单纯的是律动、节奏、唱法的问题。要将课程与学生的成长紧密结合起来，要在促进学生健康成长上起到重要作用。

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