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摘要:
Photoshop课程是一门操作技能强的课程,因此在Photoshop教学中,应当充分利用案例进行教学、利用互动加强审美能力的培养、发掘Photoshop应用以用导学、精心编排Photoshop课程的教学设计,培养学生的学习兴趣,提高学生的职业技能.
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photoshop
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析Photoshop课程的教学
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 文学
关键词 Photoshop课程 案例教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 J022
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷佳琦 3 1 1.0 1.0
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2004(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop课程
案例教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
6
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995
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