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摘要:
外语教学的最终目标是培养学生用外语进行交际的能力。本文就"共同参与式教学法"的基本理论,探讨了"共同参与式"教学模式在英语口语课课堂的运用,指出口语课内容应符合学生的兴趣和成长需求,教学模式要以学生为中心,在培养学生运用英语进行交流的同时,也要注重培养学生的组织材料的能力、交际能力和独立思考能力。
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文献信息
篇名 The Application of Cooperative Learning in the Oral English Classroom
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 共同参与式教学法 英语口语课 教学内容与模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈惜珍 广东省韩山师范学院潮州师范分院英语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
共同参与式教学法
英语口语课
教学内容与模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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