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摘要:
大型仪器价格昂贵,一般高校用于实验教学的大型仪器数量较少,无法满足所有学生的实验需求.探讨了在相关实验课程和实践环节中开展大型仪器开放式实验教学,增加学生的实践机会,培养学生的创新能力.
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以学生为主体的开放式实验教学探索与创新能力培养
学生主体
开放式
实验教学
创新能力
开放式实验教学培养大学生创新能力的实践
开放式实验教学
创新能力
教学改革
开放式实验教学模式的思考
开放式
教学模式
实验室
综合能力
开放式基础化学实验的探索与实践
开放式实验
基础化学实验
实验教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大型仪器开放式实验教学与学生创新能力培养的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 开放式实验教学 大型仪器 创新能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小逸 北京工业大学环境与能源工程学院 54 1053 17.0 32.0
2 客慧明 北京工业大学环境与能源工程学院 25 384 7.0 19.0
3 林兴桃 北京工业大学环境与能源工程学院 53 955 15.0 30.0
4 任海荣 北京工业大学环境与能源工程学院 17 148 3.0 12.0
5 刘淑珍 北京工业大学环境与能源工程学院 20 120 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放式实验教学
大型仪器
创新能力
研究起点
研究来源
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1002-4956
11-2034/T
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