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摘要:
倡导和实施语文课的教学个性是解决缺乏个性的教学与学生个性矛盾的关键之一,在教学中,教学内容的处理有自己鲜明的特点;对教学方法的选用,明显地表现出独特的创造性精神;对学生的态度,表现出良好的与众不同的情绪,建立良好的师生关系.
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语文教学
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文献信息
篇名 语文教学中的个性化教学
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 内容个性化 方法创新 师生关系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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1 杨小芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容个性化
方法创新
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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