浅谈如何提高小学数学课堂教学质量

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 课堂教学 质量
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐渐深入、素质教育要求的逐渐深化，课堂教学发生了很大的变化，这就对教师教学提出了新的要求。即如何根据新课程标准的要求，发展学生个性，培养学生能力，全面提高教学质量，落实素质教育，这是我们教师必须重视和研究的课题。本文笔者结合自己的教学经验，主要从采取多种方式，激发学生的学习兴趣；建立和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围；巧用多媒体教学手段，提高课堂教学质量；加强操作，实践出真知四方面就如何提高小学数学课堂教学质量探究一二，以期提高学生的数学能力，真正落实素质教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		4	7	1.0	2.0