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摘要:
随着新科技和新技术的出现,实验课教学在医学生物学整个课程中的作用日益突出,如何提高实验教学的质量,成为一个亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 医学生物学实验课教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 医学生物学 实验 基础理论
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G642
字数 2275字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁素华 川北医学院基础医学院生物学教研室 57 121 6.0 8.0
2 宋桂芹 川北医学院基础医学院生物学教研室 22 38 4.0 4.0
3 陈保锋 川北医学院基础医学院生物学教研室 30 76 5.0 7.0
4 章欢 川北医学院基础医学院生物学教研室 22 36 3.0 5.0
5 陈竹 川北医学院组织工程与干细胞研究所 3 16 2.0 3.0
6 刘康 川北医学院组织工程与干细胞研究所 19 53 5.0 6.0
7 王婉 川北医学院基础医学院生物学教研室 16 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生物学
实验
基础理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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