小学数学教育中学生学习起点的有效应用研究

• 作者: 叶罗艳
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 学习起点 准确把握 有效应用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

所谓的学习起点就是指学生在学习新知识之前，在日常生活中对本知识有一定的涉及和接触，具备了一定的认知水平。教师要准确地把握学生的学习起点，有效的运用，让学生轻松的学习，快乐的学习。本文就如何掌握学生学习起点和有效的应用学生的学习起点进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶罗艳		5	10	1.0	3.0