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摘要:
示弱,就是降低姿态,在他人面前谦虚谨慎。示弱既是一种人生态度、独特的行为方式,又是一种生存智慧、安全之道。其实,它还是一种教育智慧。在教学中,教师适时示弱可以保护学生的自信心,激发学生的学习兴趣。那么,教师在教学中如何巧妙地运用示弱策略,引领学生智慧成长呢?
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文献信息
篇名 巧用示弱策略 引领智慧成长
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 生存智慧 示弱 巧用 谦虚谨慎 人生态度 行为方式 教育智慧 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.502
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫军 江苏赣榆县宋庄镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生存智慧
示弱
巧用
谦虚谨慎
人生态度
行为方式
教育智慧
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
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15
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