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摘要:
武汉科技大学成功申报并获批成为我国第二批卓越工程师培养高校,机械工程及自动化专业已启动该计划。因此现有的实践教学体系不能适应卓越工程师人才培养的要求,必须对其进行改革。一、实践教学环节的现状1.企业实践环节设置偏少,达不到卓越工程师实践环节培养的要求。2.本专业课程设计包括机械原理、机械设计和机械制造工艺课程设计,三者之间缺乏紧密的联系,
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多样化培养
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卓越土木工程师实践教学体系建设研究
卓越工程师
土木工程
实践教学
内容分析
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文献信息
篇名 卓越机械工程师培养的实践教学体系研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 工程师培养 实践教学体系 机械工程 武汉科技大学 实践教学环节 机械制造工艺 实践环节 课程设计
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
工程师培养
实践教学体系
机械工程
武汉科技大学
实践教学环节
机械制造工艺
实践环节
课程设计
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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