作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学教育与人文教育既是教育发展的内在要求,也是现代科学技术发展和人类社会进步的迫切需要“两者的融合已成为一种强大的趋——推动着我国各级教育改革的深入发展”今天,深入探索综合实践活动中科学教育与人文教育相融合以及提高这方面,高校承担着重任.本文从以“创业团队”为载体的实践课的角度,来探索以实践为切入点将科学教育与人文教育相融合.
推荐文章
科学教育与人文教育
科学教育
人文教育
科学
人文
整合
试论科学教育与人文教育融合之实质
科学教育
人文教育
教育融合
人的发展
试论科学教育与人文教育融合之实质
科学教育
人文教育
教育融合
人的发展
素质教育契合点:人文教育与科学教育的融合
素质教育
科学教育
人文教育
融合
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以创业团队促进人文教育和科学教育相结合的研究
来源期刊 企业文化(下旬刊) 学科
关键词 科学教育 人文教育 创业团队 实践课 教改
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 文化论坛
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘孟洋 13 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教育
人文教育
创业团队
实践课
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业文化(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26684
总下载数(次)
90
总被引数(次)
5509
论文1v1指导