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摘要:
发现了一种课型的有效要素,就像发现了一条通往终点的捷径,要想让这条路真的变为最快捷、最有效率的路,关键是看我们怎么走……只要注重研究课标,认真实践教材,就一定能闯出一条教改新路来.
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文献信息
篇名 课程标准为我开辟教改之路
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 课程标准 新教材 教师角色
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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