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浅谈生理学教学体会
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摘要：
生理学是医学专业重要的一门基础课,作者结合生理学教学实践,介绍教学过程中的几点体会,以期不断探索中进一步提高教学质量.
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生理学
教学方法
综合应用
浅谈生理学教学中的德育渗透
生理学
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康之路
主办单位：
广东省医学会
中国保健协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8801
CN：
44-1540/R
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市天河区中山大道骏景花园棋乐街31号骏茵轩B3栋602室
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
6876
总下载数（次）
4
总被引数（次）
3425
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