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摘要:
结合实践介绍诊断学教学方法的探索与实际应用,打破传统教学模式,结合学校实际情况,充分利用教学资源,创造教学条件,丰富教学形式,与临床和医师资格考试接轨,激发学生学习主动性与参与性,提高教学质量,提高学生综合素质和培养创新能力.
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西医诊断学
问诊
教学改革
中医药院校西医诊断学教学改革探讨
西医诊断学
中医专业
教学改革
探索中医诊断学实践教学方法的多元化运用
中医诊断学
实践教学
方法
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈西医诊断学教学方法探索
来源期刊 中文信息 学科 医学
关键词 教学方法 探索 诊断学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 R44
字数 3157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小英 安阳职业技术学院医药卫生学院 6 6 2.0 2.0
2 赵淑艳 安阳职业技术学院医药卫生学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
探索
诊断学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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