作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作为孩子们步入教育体系的第一步,小学阶段的教育对学生未来的性格、品格、学习习惯与兴趣等都有着至关重要的影响.而班主任作为离学生最近、接触最多的人,其师生关系的和谐有利于班主任更好地了解学生,进而因材施教,全面开发学生的学习潜能和兴趣.本文就如何构建小学班主任与学生的和谐关系做出简要分析.
推荐文章
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
现状
途径
论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学
班主任
学生
和谐关系
构建
试论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学班主任
学生
构建
和谐关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何成功构建小学班主任与学生的和谐关系
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学教育 师生关系 班主任 和谐关系
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨露霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (70)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
师生关系
班主任
和谐关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导