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摘要:
现代教育学指出:通过学习者的主动构建而进行的接受式学习是一种高效的学习形式。在绝大多数情况下,学生的学习是为了适应将来的环境,当学生意识不到他当前的学习与将来生活实践的关系时,
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篇名 玩中学 做中悟 用中探——小学数学有效教学策略初探
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 有效教学策略 小学数学 中学 学习形式 学生意识 接受式学习 现代教育学 生活实践
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施永辉 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学策略
小学数学
中学
学习形式
学生意识
接受式学习
现代教育学
生活实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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