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读写结合在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
读写结合
小学语文阅读教学读写结合有效落实
小学语文阅读
读后感
写作素材
阅读教学以"读写联动"提高语文核心素养的策略初探
阅读教学
读写联动
语文核心素养
读写结合阅读写作能力全面提升
部编小学语文教材
读写结合
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈阅读写人的文章
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 描写方法 中心人物 《水浒》 高贵品质 行动描写 外貌描写 回过头 语言描写 心理描写 分法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林静华 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
描写方法
中心人物
《水浒》
高贵品质
行动描写
外貌描写
回过头
语言描写
心理描写
分法
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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小学生:教学实践
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