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摘要:
以广西国际商务职业技术学院为例,在分析高职教育面临的难题及中高职衔接课程体系开发的目标的基础上,对“3+2”会计专业中高职衔接课程体系开发进行探讨。
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会计专业
中高职课程体系衔接
职业能力
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文献信息
篇名 “3+2”会计专业中高职衔接课程体系开发探讨--以广西国际商务职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 中高职衔接 课程体系 会计专业 职业技能
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 4776字 语种 中文
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1 苏宗敏 53 51 4.0 5.0
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中高职衔接
课程体系
会计专业
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