如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度

• 作者: 钟诗林
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 学生发展 课堂教学 数学教学 小学 课程改革 基础教育 学业成绩 教育功能
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（5）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

《基础教育课程改革纲要》明确指出，“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展”。要实现这一目标，首先必须改变学生单一、被动的学习方式，其次必须改变课堂教学中教师的讲授成为主要的教学方式，这也是小学数学教学中提高学生课堂参与度的重要途径。

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1	钟诗林		1	0	0.0	0.0