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摘要:
法语在全球经济政治文化交流中扮演着重要的角色.国内许多高校开设了公共法语课程,在加强专业知识培养的同时,也鼓励学生学习法语作为第二外语.但由于法语庞大的词汇系统和严谨的语法系统,以及与英语在词汇和语法方面有众多近似但又存在差异的细节,学生在具体的学习过程中有时会觉得很困难很枯燥.本文就针对这一点,将互动式教学法引入到公共法语的教学中,进一步探索互动式教学在公共法语学习中的应用.
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文献信息
篇名 互动式教学法在教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 互动式教学 公共法语 应用
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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1 彭璐琪 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
公共法语
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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40
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5392
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