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民族高职师范教育专业课程设置研究——以黑龙江民族职业学院师范教育专业为例
民族高职师范教育专业课程设置研究——以黑龙江民族职业学院师范教育专业为例
作者:
白洪波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
师范教育
课程设置
摘要:
民族高职院校的课程虽然经过多年改革,但是还有许多不完善的地方.根据民族高职师范教育的专业特点和社会发展需要,以及学生的身心成长规律,可以从打牢专业基础知识、加大和提高教育见习与实习课的数量、质量,以及增开选修课等方面进行课程改革,以期达到人才培养的最优化.
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文献信息
篇名
民族高职师范教育专业课程设置研究——以黑龙江民族职业学院师范教育专业为例
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
高职学生
师范教育
课程设置
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
G710
字数
3502字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
白洪波
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节点文献
高职学生
师范教育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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