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摘要:
中高职课程衔接是职业教育发展提出的一个新的历史命题,它是经济社会发展、职业教育发展、人才能力的提高发展所提出的必然要求。高职院校五年一贯制的革新,中高职课程衔接是一个新的命题。学前教育中高职钢琴课程的衔接面临一次课程的改革,教学的改革。
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钢琴教学
现状分析
问题探讨
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于学前教育专业中高职钢琴课程衔接的思考
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 教育
关键词 中高职钢琴课程衔接 钢琴课程改革 钢琴教学改革
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G622
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方生元 湖北省咸宁职业技术学院艺术系 4 0 0.0 0.0
2 熊兵 湖北省咸宁职业技术学院艺术系 2 0 0.0 0.0
3 姚媛 湖北省咸宁职业技术学院艺术系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中高职钢琴课程衔接
钢琴课程改革
钢琴教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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