《假如给我三天光明》教学案例

• 作者: 熊正友
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 教学 反思 情感
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

语文教学最重要的方面不在于知识的识记、内容的解剖、文章的写作,而是在于情感的共鸣.相似的境遇更是学生、文本与作者三者情感碰撞、交融的基石,让学生从内心而不是外在的强加感受美、发现美,进而学会创造美.本着这一目的,笔者在课堂教学上作了一些有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊正友		1	1	1.0	1.0