优化小学语文教学效果之我见

• 作者: 孟宪娣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 高效课堂 优化
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

教学无固定模式,尤其在小学语文课堂上可以借鉴多种教学方式,通过教材与学生实际结合,优化教学环节,采用科学性高、实践性强、小学生喜闻乐见的模式创新课堂教学,促使小学语文教学再上新台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪娣		2	0	0.0	0.0