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奥尔夫理念下的大班儿歌节奏打击教学策略初探
奥尔夫理念下的大班儿歌节奏打击教学策略初探
作者:
邵滟茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
奥尔夫打击乐
儿歌节奏
摘要:
奥尔夫打击乐是幼儿最为感兴趣的艺术演奏形式之一,而儿歌、童谣同样是孩子们日常生活中不可缺少的精神食粮,如何将两者有效结合以提升幼儿的音乐素养与音乐能力是值得研究的课题。本文依据在奥尔夫儿歌打击乐教学方面的实践与探索,从内容选择、主体发挥、教师调控、同伴合作四个方面阐述了一些简单的教学策略和技巧,旨在对奥尔夫儿歌打击教学的深入研究有所裨益。
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文献信息
篇名
奥尔夫理念下的大班儿歌节奏打击教学策略初探
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
幼儿园
奥尔夫打击乐
儿歌节奏
年,卷(期)
2013,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
250-250
页数
1页
分类号
G613.5
字数
2121字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.220
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
奥尔夫打击乐
儿歌节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
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总被引数(次)
40809
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