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摘要:
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语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
浅谈美术教育教学与语文学科相融合
美术教育
儿童绘画
写话
跨学科
融合渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 语文学科的属性问题——未来教育家王海洋采访录
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育家 属性问题 语文学科 海洋 采访录 教育事业发展 教育教学规律 教科室主任
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彩华(整理) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
属性问题
语文学科
海洋
采访录
教育事业发展
教育教学规律
教科室主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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