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摘要:
小学生数学素养的培养受到了空前的重视,研究如何提升小学生的数学素养就必须要先了解小学生数学素养现状.笔者通过对学生问卷调查与测试的形式进行了现状调查,并由此引发了一些思考.
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核心素养下提升小学生数学思考能力的策略
核心素养
数学思维
思考能力
河南省中小学生健康素养现状调查
中小学生
健康素养
现状
提高小学生数学素养的思考与研究
数学素养
小学生
提高策略
浅谈小学生数学素养
小学阶段
数学素养
精讲精练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生数学素养现状调查与思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 数学素养 问卷调查 测试 数据分析
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海林 江苏省盐城市第一小学教育集团 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
问卷调查
测试
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导