自主学习教学模式在VB程序设计教学中的研究与构建

• 作者: 潘张鑫 金宝根
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学模式 VB程序设计 项目任务驱动
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.050

摘要

探讨了自主学习的内涵,针对自主学习特性,以培养学生自觉性、能动性、自主性以及提高教学成效为目的,研究了基于项目实例为主线的任务驱动型教学方式,以分组学习为主导的学习方法,以过程监控、教学评价为核心的教学管理模式,构建了适合于VB程序设计的以教师为引导、学生为主体的自主学习教学模式.