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FDA儿科临床药理学研究指导原则简介
FDA
儿科药物
临床药理学
指导原则
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临床药理学
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Seminar教学法
临床药理学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床药理学双语教学示范课程建设
来源期刊 中国医药 学科
关键词 临床药理学 双语教学 教学研究与改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 医学与教学
研究方向 页码范围 1023-1024
页数 2页 分类号
字数 4080字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2013.07.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰 首都医科大学宣武医院药物研究室 83 433 11.0 18.0
2 李林 首都医科大学宣武医院药物研究室 198 1395 21.0 29.0
3 王育琴 首都医科大学宣武医院药剂科 218 2071 23.0 33.0
4 贾丹 首都医科大学宣武医院药剂科 19 162 8.0 12.0
5 闫素英 首都医科大学宣武医院药剂科 151 722 16.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (11)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床药理学
双语教学
教学研究与改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药
月刊
1673-4777
11-5451/R
大16开
北京市朝阳区安贞路2号首都医科大学附属北京安贞医院北楼二层
80-528
2006
chi
出版文献量(篇)
8947
总下载数(次)
6
总被引数(次)
37261
论文1v1指导