对幼儿音乐教师培训效果提升的几点思考

• 作者: 曾稻香
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 音乐教师 培训效果 培训原则 培训设计
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

培训是丰富幼儿音乐教师教学知识，提升幼儿音乐教师技能，改善幼儿音乐教师态度不可或缺的手段。目前音乐课程已经成为了幼儿教育中的重要科目，其在陶冶幼儿情操，提升幼儿音乐素养方面发挥着越来越重要的作用。在幼儿音乐教学越来越被重视的背景下，幼儿音乐教师教学素养欠缺的问题引起了相关教育部门的高度重视，如何通过培训的有效开展，来大幅度提升幼儿音乐教师的教学素养成为了一个重要的任务，本文结合自身的教育培训经验，在总结分析幼儿音乐教师培训基本原则的基础之上，对于幼儿音乐教师培训效果提升的具体策略提出了几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾稻香		2	5	1.0	2.0