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摘要:
为有效培养高校电子信息类专业学生在电子设计自动化领域的开发设计、独立分析和实践创新能力,提出了以学生为主体、老师为辅的教学模式,制定了相应实验项目,并从基础验证型、扩展改进型、综合设计型三种类型实验项目逐步展开,改进了实验环境,获得了很好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 EDA 技术实践教学改革与研究
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 工学
关键词 EDA 实践教学 改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 TN402-4|G642.0
字数 2726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓琳 湖南科技学院电子工程系 19 22 3.0 3.0
2 包本刚 湖南科技学院电子工程系 51 174 6.0 11.0
3 张丹 湖南科技学院电子工程系 18 32 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
EDA
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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