作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高校思想政治理论课教学改革中还面临着很多困难,而互动式教学法的运用,对该课程教学改革具有重要的现实意义。通过课堂内外的师生互动、生生互动,同时加强教师在互动式教学中的重要作用,能够有效激发学生们的学习热情和积极主动性,从而强化教书育人的效果。教师作为组织者、管理者、引导者和信息重组者,不仅要重视课堂内的互动,还应切实抓好课堂外的理论和实践互动。
推荐文章
论互动式教学法在思政课教学中的应用
高等教育
思想政治理论课
课程教学
互动式教学法
互动式教学法在大学英语教学中的运用
互动式教学法
语言运用能力
大学英语教学
教学效果
互动式教学法与主讲式教学法在《心电图》教学中的应用及效果探讨
心电图
互动式教学法
主讲式教学法
效果比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动式教学法在高校思政课教学中的运用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 高等学校 思想政治理论课 互动式教学法
年,卷(期) wysjb_2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 X925
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨涛 西安培华学院教务处 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
思想政治理论课
互动式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
论文1v1指导