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摘要:
课堂基本教学技能是师范生成为专业教师的最基本的条件,随着微格教学的发展和完善,越来越多的师范类院校将微格教学作为提升学生课堂基本教学技能的重要方法和途径.微格教学的“六个阶段”以及其目的明确、科学规范等特点在提高师范生的课堂基本教学技能方面有着极大的优越性.
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文献信息
篇名 微格教学在基本教学技能中的作用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 微格教学 师范生 教学技能
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2519字 语种 中文
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1 叶鸿武 6 10 2.0 3.0
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微格教学
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