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摘要:
语文课程标准(2011版)对语文课程标准(实验稿)的各个部分都进行了不同程度的修订和调整,涌现出一大批热点问题,引起了众多课标研读者的讨论。但是,在课标中还有一些非常重要的“非核心”概念的使用没有引起大家的关注和研究,致使20ll版的课标在这些概念和相关规定的修订上没有什么大的进展。
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文献信息
篇名 浅谈2011版语文课程标准非核心概念“诵读”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课程标准 概念 诵读 实验稿 课标 修订
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课程标准
概念
诵读
实验稿
课标
修订
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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