我的课堂我作主——浅谈对话式课堂教学的构建

• 作者: 姚春红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 对话式 高中语文教学 新课程改革 教学活动 满堂灌 边缘化 模式化
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

传统的高中语文教学，知识统治一切，教师往往是“满堂灌”，学生则被边缘化。随着新课程改革的推进，教师、学生、文本三者都成了教学活动的主体。但在当前的高中语文教学中，依然存在模式化、机械化的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚春红	江苏省常熟市中学高二语文组	5	17	2.0	4.0