远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例

• 作者: 赖小乐
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 视障学习者 教学方法 单一被试研究法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 4573字
• 语种: 中文

摘要

视障学习者具有与普通学生不同的接受外界信息方式.对视障学习者的教学,需要充分提升综合感知能力,尽可能使其获取信全面的、完整的教学信息,从而达到教学目的.本文以深圳广播电视大学社会工作专业中《个案工作》课程的教学为例,结合教学中的实践,依据“单一被试研究法”,在教师备课、课堂授课以及网上教学方面对视障学习者的教学方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖小乐		12	5	1.0	2.0