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让学生成为英语课堂的主人
英语课堂
课堂主人
教学氛围
教学方式
让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
优化英语课堂教学,让学生“动”起来
英语教学
优化课堂
互动
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生真正成为英语课堂教学的主体
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语课堂教学 学生 语言实践 英语课程 学好英语 主角 内因 决定性
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
学生
语言实践
英语课程
学好英语
主角
内因
决定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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