浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性

• 作者: 陈益蕾
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

如何有效地利用好课堂的四十分钟,使学生在这短短的四十分钟里掌握并能运用更多的知识,使学生学得轻松愉快,非常值得我们探讨.本文主要通过创设良好的氛围、游戏教学、情境教学与积极评价等方面来论述提高小学英语课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈益蕾	江苏省句容经济开发区中心小学	1	0	0.0	0.0