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摘要:
分析现代教育技术背景下外语教师专业化发展的实质和内涵,以及外语教师专业化发展过程中的认知问题,指出实现外语教师专业化发展首先要解决认知上的问题,在教学实践过程中不断自主、动态地反思,实现专业化水平从外到内的发展变化.
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文献信息
篇名 现代教育技术与外语教师专业化发展
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 现代教育技术 外语教师 专业化 发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 94-95,123
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茹 5 0 0.0 0.0
2 袁军 1 0 0.0 0.0
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